摘要8月3日，国务院印发《全民健身计划（2021－2025年）》（以下简称《计划》），《计划》提出，深化体教融合。完善学校体育教学模式，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。整合各级各类青少年体育赛事，健全分学段、跨区域的青少年体育赛事体系。加大体育传统特色学校、各级各类体校和高校高水平运动队建设力度，大力培养体育教师和教练员队伍。规范青少年体育社会组织建设，鼓励支持青少年体育俱乐部发展。大力发展“三大球”运动，推动县域足球推广普及。此前，教育部印发了《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》（以下简称“《纲要》”）。《纲要》提出，中小学体育教师每周基本教学工作量保障12课时，并将组织大课间、带队训练、指导比赛、体质监测等活动计入教师工作量。强化体育教师专业素养提升，系统规划对体育教师分层分类培训，每位教师每年要参与不低于1次的培训活动，通过强化培训，逐步提高全体体育教师的专业化水平和教育教学能力。

摘要已经处于很高的水平了，接近于国家运动员水平，以下面为例2020年全国青少年体育俱乐部田径联赛（南部区）圆满收官2020年“康比特杯”全国青少年体育俱乐部田径联赛（南部区）在福建省龙岩体育运动学校圆满落下帷幕，不少选手在这项比赛中取得了运动员等级证书，为升学提供了更多选择。参加比赛的选手来自全国37个俱乐部，多为在校学生，他们非常期待有一场省级或者国家级官方承认的赛事，达到二级运动员水平，能参加体育单招以及高水平运动员考试。经过了两天激烈的角逐，比赛整体取得了较好的成绩，达一级运动员三项的有3人，达二级运动员21项的共计333人。因为疫情的原因，本项赛事在2019年12月审批通过后一直推迟，在中国田径协会与福建省体育局、龙岩市政府以及福建省田自中心、龙岩市体育局的大力支持下，赛事重新恢复，让运动员们有了一个竞技的舞台。这次比赛为运动员提供了一次宝贵的学习交流机会，也推动了南部区田径运动的发展，提高南部区田径项目的竞技水平。

根据上述职责，省体育局设7个内设机构：（一）办公室综合协调局机关和直属单位工作，督促重大事项的落实；负责局机关文电、会务、机要、档案、信息、保密、信访、政务公开和局机关内部规章制度建设等日常工作；负责重要文件、文稿起草工作；贯彻中央和省有关体育的涉外方针政策，指导、管理全省体育外事有关工作，组织开展国际间及与港澳台的体育交流与合作。（二）政策法规宣传处组织起草体育工作的地方性法规、规章和政策并组织实施；调查研究我省体育发展中的重大问题并提出建议；组织指导体育理论和体育发展战略研究；组织指导开展全省体育法制建设和行政执法工作；承担行政复议、行政诉讼工作；负责指导、组织体育宣传工作，推动体育文化建设，协调重大体育活动的采访报道，承担新闻发布工作。（三）群众体育处拟订并组织实施全省群众体育、全民健身工作发展规划和政策；推行全民健身计划，推动建立和完善全民健身服务体系；负责指导全民健身工程建设的研究和有关工作；负责全省群众性体育活动工作，推动农村体育、社区体育、行业体育、少数民族体育、老年人体育和残疾人体育及其他社会体育的发展；组织协调群众体育综合性运动会的竞赛工作；指导、监督国家体育锻炼标准的实施；组织实施社会体育指导员制度，负责国民体质监测工作。（四）青少年体育处拟订并组织实施青少年体育工作发展规划、青少年业余训练管理制度；指导监督青少年体育锻炼标准的实施；指导全省各级各类体育运动学校、体育传统项目学校、青少年体育俱乐部的建设和学生体育教育工作；组织指导青少年业余训练及相关竞赛工作；组织指导重大青少年国际、国内体育比赛参赛工作。（五）竞技体育处拟订并组织实施全省竞技体育发展规划和体育竞赛管理制度；指导体育训练、竞赛、运动队伍建设和训练基地发展工作；组织参加全国运动会和配合有关方面组织参加国家的其他赛会，组织参加重大国际比赛备战和参赛工作；组织协调全省竞技体育综合性运动会的竞赛工作，统筹协调由省承办的国内外重大竞技体育比赛的组织工作；依法承担有关体育竞赛审批工作；审批和管理一级及一级以下裁判员和运动员；组织体育领域科技研究、技术攻关和成果推广；承担组织、协调、监督体育运动中的反兴奋剂的具体工作。（六）体育经济处拟订并组织实施全省体育产业发展规划，提出体育产业政策建议，指导协调全省体育产业发展；承担规范体育服务管理和推动体育标准化建设的具体工作；指导公共体育设施建设，组织协调体育设施建设布局，承担公共体育设施的监督管理；负责体育统计工作；承担局机关和直属单位预算管理，负责局机关财务和行政事业经费、专项资金管理和内部审计工作；指导局机关和直属单位基本建设、国有资产管理和政府采购工作；监督、指导体育彩票发行工作，提出省本级体育彩票公益金的使用计划并监督执行；负责省级主办或承办的国内外大型体育活动和运动队的保障工作。（七）人事处负责局机关和直属单位的机构编制和人事管理工作；承担体育人才队伍建设规划工作；会同有关部门指导体育行业从业人员的职业资格管理工作；负责运动员招收、退役和就业指导，协调运动员社会保障工作；指导、协调运动员文化教育和体育系统高、中等体育专业教育；负责局机关和直属单位离退休干部工作。机关党委负责局机关和直属单位的党群工作。

体校招生政策各地不同。 部分体校招生标准：运动训练专业：运动训练专业（三年），报考年龄为15—18周岁，初中毕业且有一定体育专项特长的青少年；运动训练专业（五年），报考年龄为12周岁，小学毕业，有一定的体育特长和培养前途的青少年。 扩展资料休闲体育服务与管理专业：报考年龄为15—22岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。学制：运动训练专业三年、五年，休闲体育服务与管理专业均为三年。招生办法：文化考试：运动训练专业和休闲体育服务与管理专业的文化考试由省体育局组织。各学校负责实施，省、市体育局派巡视员监督检查。体育测试：体育测试由各招生学校负责组织，省、市体育局派巡视员进行监督检查。测试项目：运动训练专业的.体育测试按照《全省体校招生体育测试内容和标准》进行测试。休闲体育服务与管理专业的体育测试内容为100m、实心球后抛（2公斤）、立定跳远、800m（女）、1500m（男）。运动训练专业体育免试条件：在省级青少年比赛、省运会获得录取名次者。体校是对青少年、儿童进行体育运动训练的学校。中国体育学校的教学训练工作，是按照“从小培养，打好基础，系统训练，积极提高”的要求进行的。少年儿童进入体育学校训练的年龄应根据各项目的特点区别对待。对柔韧、协调、灵巧、速度性要求较高的项目，如体操、技巧、武术、游泳、跳水、花样滑冰、乒乓球等，一般从 6～ 7岁开始训练。对力量、耐力要求较高，比赛时直接对抗，比赛持续时间较长的一些项目,如举重、摔跤、投掷、长跑等,一般从10～11岁开始;足球、篮球、排球等项目, 从8～9岁开始。 在训练中注重身体素质和基本技术的基础训练，这是培养优秀运动员并使他们不断创造优异成绩的重要保证。少年儿童训练教学大纲规定，年龄越小，全面发展身体素质和基本技术训练的比重越大。
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